Kantonsschule Menzingen | 2.Klasse Parallelklassen (Kurzzeit)
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Innerhalb dieses Projektes versuchten wir dieser stimmungsvollen Stilepoche nachzugehen. Ziel war ein Selbstportrait nach dem Vorbild der Expressionisten zu malen. Durch einen starken expressiven Ausdruck, dominierende Farbkontraste, das Verwenden von kräftigen Farben und einen gezielten Malstil sollten sich die SuS stückweise dem Expressionismus nähern.
Ich legte besonderen Wert auf eine vielfältige und abwechslungsreiche Methodenwahl: - Gruppen-Diskussionen - interaktive Theorieblätter zum Thema Expressionismus - Fragespiele zum Thema Farbtheorie - Bilder-Analysen in Kleingruppen - Gewinnspiel zum Thema Farbkontraste - Videoclip zum Thema Farben erkennen - Besprechungen von Zwischenschritten im Plenum - usw. |